به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از مهر، محمدحسین آیتی افزود: شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی در وزارت بهداشت یک نهاد قانونگذاری است و دستوراتی وارد شورا می شوند که موافقت بورد مربوطه هر رشته، دبیرخانه تخصصی آن رشته و موافقت شورای معین شورای گسترش را نیز داشته باشند.
وی افزود: شورای گسترش سیاست هایی را برای گسترش حوزه آموزش علوم پزشکی در نظر دارد. در بخش گسترش کمّی 2 الزام مهم برای شورا وجود دارد. یکی سند آمایش سرزمینی و دیگری طرح ملی برآورد نیروی انسانی مورد نیاز سلامت است.
دبیر شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی یادآور شد: بر اساس سند آمایش سرزمینی سلامت که از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی به وزارت بهداشت و دانشگاه ها ابلاغ شده است، تاسیس دانشگاه جدید مشروط به تاسیس استان جدید است. در واقع اگر استان جدید نداشته باشیم دانشگاه علوم پزشکی جدید نخواهیم داشت.
وی اضافه کرد: در این سند سطوح بعدی هم دیده شده که دانشکده های علوم پزشکی مستقل هستند. این دانشکده ها می توانند در سطوح کاردانی و کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشجو داشته باشند. برای تاسیس این موضوع نیز الزاماتی وجود دارد.
آیتی با اشاره به الزام دیگر گسترس کمّی دانشگاه های علوم پزشکی گفت: در طرح ملی برآورد نیروی انسانی مورد نیاز سلامت وزارت بهداشت می داند که در ۲۹۰ مقطع رشته در ۱۰ سال آینده چه میزان نیرو نیاز دارد.
وی گفت: از تعداد ۲۹۰ مقطع رشته موجود مطالعه ۱۱۰ رشته مقطع تاکنون کامل شده و در شورای گسترش به تصویب رسیده است. از این ۱۱۰ رشته مقطع، ۸۰ درصد دانشجویان ورودی هستند و تکلیف وزارت بهداشت مشخص است.
دبیر شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی گفت: این سند یک ویژگی مهم دارد که با وجود اینکه اسنادی پیش از این برای این موضوع وجود داشت، خاصیت مهم این است که موافقت همه ذی نفعان را دریافت کرده است. همه موافقت دبیرخانه های مربوطه، انجمن های علمی مربوطه، متخصصین مربوطه را دریافت کرده اند.
وی گفت: البته پیش از این نیز توسعه رشته های علوم پزشکی بیش از سایر رشته ها با کنترل بیشتری همراه بود و سازوکار علمی بر این مسئله استوار است. این سند برآورد نیروی انسانی در هر رشته مورد تایید بورد مربوطه و انجمن علمی رشته مورد نظر استخراج شده است.
آیتی یادآور شد: از این ۱۱۰ رشته، رشته های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی، تمام زیر شاخه های توانبخشی، رشته های تخصصی به تایید رسیده اند. در بخشی از رشته ها با مازاد ظرفیت مواجه خواهیم شد و در برخی رشته ها با کمبود مواجه خواهیم بود.
