به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» ،خبر گزاری در گزارشی که در خصوص ساج منتشر کرده است به نقد اطلاعات این سامانه پرداخته است در حالی که مطالب و محتوای سرفصل های این سامانه فقط برای دانشجویان که ثبت نام نموده اند و آن هم بر اساس تقویم زمانی مشخص و در یک بازه خاص قابل رویت است.
” از همه خبرنگاران و به ویژه آن خبرگزاری محترم (ایلنا)تقاضا دارد بدون غرض ورزی های سیاسی و جناحی با نقد عالمانه ما را برای ارتقاء و تعالی جوانان عزیز کشور یاری رسانند “
هرچند، چند پاراگراف اول آن به سامانه آموزش مجازی ازدواج و نقل قول مدیر سازان جوانان استان تهران اشاره کرده اما ما بقی مطالب گویا به طور اشتباه در ادامه آن درج گردیده و مربوط به سایتی است که نویسنده محترم به آن رجوع داشته است و از آنجا که " ساج" یک سامانه آموزش الکترونیکی و یا به عبارتی learing-e است و نه یک سایت، این احتمال که نویسنده محترم نقد سایت مدنظر را به اشتباه در اینجا آورده است تقویت می گردد لذا پاسخگویی به مابقی مطالب نیز وظیفه این سازمان نمی باشد.
پرداختن نویسنده محترم به مسائلی از قبیل حق طلاق، حق حضانت فرزند، تقسیم اموال و ... که مربوط به دوران پس از ازدواج و حتی دوران پس ازطلاق بوده و اصولا از دایره مطالب این دوره- که مربوط به مسائل قبل ازازدواج می باشد- نیز این فرضیه را تحکیم می بخشد که نویسنده محترم مطلبی را جهت دفاع از حقوق زن و احتمالاً 8 مارس تهیه کرده و فرصت را غنیمت دانسته و به انتهای مطلب سامانه اضافه نموده است.
سامانه و بررسی محتوای آن را نداشته و عموما دانشگاه مجازی را با سایت اشتباه می گیرند- که این هم به واسطه رشد روز افزون فناوری هار اطلاعات و در مقابل عدم به روز شدن دانش و علم خبرنگار محترم می باشد- چند نکته را به استحضار می رساند:
- محتویات سامانه ساج و یا هر دانشگاه مجازی دیگر به گونه ای است که امکان دسترسی به مطالب و محتوای سرفصل های آن فقط برای دانشجویان که در سامانه ثبت نام نموده اند و آن هم بر اساس تقویم زمانی مشخص و در یک بازه خاص قابل رویت است. حال سوال این است چگونه سامانه ای که چند ساعت از افتتاح رسمی آن نمی گذرد و هیچ کس حتی دانشجویان ثبت نامی، امکان دسترسی محتوایی، به جز بخش بلوغ راندارند، محتوای آن توسط این سایت محترم نقد می شود.
این امر خاطره نقد گفتگوی انجام نشده، دکتر احمدی نژاد توسط برخی مطبوعات منتقد دولت را در اذهان زنده می نماید.
- بحث آموزش یکی از شاخص های اصلی توسعه است و هر عقل سلیمی به اهمیت و نقش آموزش در دستیابی به شاخص های توسعه یافتگی از جمله افزایش سلامت روحی و روانی جامعه واقف است.
اگر آن خبرگزاری محترم
” این سامانه متعلق به همه صاحبنظران و کارشناسان حوزه ازدواج و خانواده است و محلی است برای گسترش دانش و مهارت زندگی “
به آرشیو اخبار و گزارشات خود در حوزه مشاوره و خانواده مراجعه کند، صدها خبر و گزارش را درمورد لزوم آموزش مهارت های زندگی برای کاهش آسیب های اجتماعی و افزایش ازدواج های به هنگام آگاهانه و پایدار خواهد یافت. حال عزیزان آن خبرگزاری چه چیزی را نفی می نمایند سئوالی است که برای ما هم بی جواب است.
- از سوی دیگر محدودیت مراکز مشاوره و بعضا هزینه های بالای این مرکز که بارها در گزارشات آن خبرگزاری و سایر رسانه های محترم کشور بیان شده است- و نیز تجمیع اکثر این اساتید در شهرهای بزرگ و از جمله تهران و بالاخره جمعیت 25 میلیونی جوان کشور، هیچ گزینه ای جز استفاده از فضای سایبر و فناوری های نوین و آموزش مجازی برای بهره مندی همه جوانان از این آموزش ها باقی نمی گذارد از آن خبرگزاری محترم که خود در بستر اینترنت به ارائه خدمات می پردازد انتظار می رود که بیش از دیگران، حرکتهای این چنینی را برای استفاده حداکثری از ظرافیت آی تی و گسترش
” توصیه می نماییم جهت پرهیز ازخدشه دار شدن شان علمی و خبری آن خبرگزاری ، خبرنگاران محترم مراقب باشند انشاء نوشته شده با گفتگوی پخش نشده یا محتوای ارائه نشده را نقد نکند “
دولت الکترونیک و نیز دانشگاه الکترونیک تشویق و ترغیب نمایند.
- در پایان به اطلاع آن خبرگزاری و خبرنگاران محترم آن وسایر علاقمندان و اساتید می رساند، قبل از نقد سامانه، حداقل چند دقیقه ای را وقت گذاشته و سامانه را از نزدیک مشاهده فرمایند.
اطلاعات دقیق سرفصل ها و اساتید محترم سامانه در دوره قبل از ازدواج بر روی سامانه قابل مشاهده می باشد. ضمن آنکه متواضعانه از همه اساتید و متخصصان حوزه خانواده می خواهیم با انتقادهای عالمانه ونقادانه خود، این سامانه درجهت ارتقاء و تعالی یاران نمایند.
این سامانه متعلق به همه صاحبنظران و کارشناسان حوزه ازدواج و خانواده است و محلی است برای گسترش دانش و مهارت زندگی.
سازمان ملی جوانان ضمن آنکه از هر نقد منصفانه ای استقبال می کند، از همه خبرنگاران و به ویژه آن خبرگزاری محترم تقاضا دارد بدون غرض ورزی های سیاسی و جناحی با نقد عالمانه ما را برای ارتقاء و تعالی جوانان عزیز کشور یاری رسانند و توصیه می نماییم جهت پرهیز ازخدشه دار شدن شان علمی و خبری آن خبرگزاری ، خبرنگاران محترم مراقب باشند انشاء نوشته شده با گفتگوی پخش نشده یا محتوای ارائه نشده را نقد نکند.