به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ پروین داداندیش در جلسه کارگروه زنان و خانواده شورای اجتماعی کشور اظهار کرد: شرایط کنونی کشور، به ویژه جنگ و بحران‌های ناشی از آن، ماموریت‌های برخی دستگاه‌ها را تغییر داده است.
وی با تأکید بر لزوم اتخاذ رویکردی مسئله‌محور و هم‌افزایی دستگاه‌ها در کارگروه، پیشنهاد کرد که بررسی اولویت‌ها و برنامه‌های دستگاه‌ها در حوزه زنان و خانواده حول چهار پرسش محوری متمرکز شود: نخست، کدام‌یک از مأموریت‌های دستگاه‌ها تحت تأثیر شرایط فعلی دچار اختلال یا کاهش اثربخشی شده است؟ دوم، این اختلالات چه پیامدهایی برای زنان و خانواده‌ها، به‌ویژه اقشار آسیب‌پذیر به همراه داشته است؟ سوم، چه ظرفیت‌هایی در دستگاه‌های مختلف برای جبران این خلأها از طریق هم‌افزایی وجود دارد؟ و در نهایت، چگونه می‌توان این تعاملات را به همکاری‌های موردی، با تقسیم کار مشخص، زمان‌بندی‌شده و قابل ارزیابی تبدیل کرد.
داداندیش با تبیین نقش مرکز امور زنان و خانواده در این فرآیند، گفت: مصوبات این کارگروه و شورای اجتماعی کشور، در سطح استان‌ها، شهرستان‌ها و بخش‌ها با بهره‌گیری از توان و مراکز تابعه دستگاه‌ها پیگیری و عملیاتی خواهد شد تا اثربخشی آن به طور ملموس مشاهده شود.
بازماندگی از تحصیل به عنوان یک پروژه اجتماعی در دستورکار قرار گیرد
محمدصادق کریمی‌کیا سرپرست معاونت مشارکت‌های اجتماعی سازمان امور اجتماعی کشور نیز در این جلسه با اشاره به آمادگی تشکل‌های مردمی در حوزه‌های پیشنهادی، بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت این تشکل‌ها در سطح استانی و ملی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه می‌توان از ظرفیت‌های مردمی در استان‌ها همچنین شبکه‌های رسمی در این کارگروه بهره برد؛ به موضوع بازماندگی از تحصیل به عنوان یکی از موضوعات دارای اولویت اشاره و پیشنهاد کرد: با توجه به فصل مدارس، موضوع بازماندگان از تحصیل به عنوان یک پروژه اجتماعی تا آبان در دستور کار وزارت کشور، استانداری‌ها، آموزش و پرورش و تشکل‌های اجتماعی قرار گیرد.
در این جلسه نمایندگان وزارتخانه‌های آموزش و پرورش، بهداشت و درمان، فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان بهزیستی گزارش‌های خود را ارائه دادند.
