تاریخ انتشار: چهارشنبه 1396/09/29 - 08:56
کد خبر: 253204

مجتبی رئیسی

اولین اثر رادیکال‌شدن فضای دانشجویی انسداد باب مطالبه‌گری

اولین اثر رادیکال‌شدن فضای دانشجویی انسداد باب مطالبه‌گری

قرار نیست با دعوت یک مسئول به دانشگاه، بین او و دانشجویان دوئل برگزار شود، در چنین جلساتی، تریبون‌های یک‌طرفه مبتنی‌بر مونولوگ باید به گفت‌وگوهای دوطرفه مبتنی‌بر دیالوگ تغییر یابد. اگر هدف شفاف شدن مسائل است، نیاز به بحث دارد، نیاز به طرح پرسش، جواب مسئول و جواب جواب مسئول را دادن دارد.

خبرنامه دانشجویان ایران: مجتبی رئیسی*// شأن تشکل دانشجویی، مطالبه‌گری از نهادهاست. در این مسیر باید مراقب بود مطالبه‌گری تشکل‌های دانشجویی به معارضه‌گری تبدیل نشود. دانشجو وظیفه دارد مسئولان را بازخواست و از آنان درباره عملکردشان طرح پرسش کند و آنان موظف به پاسخگویی هستند، طبیعتا آن مسئول پاسخ‌هایی دارد، با طرح پاسخ‌ها، دانشجو یا قانع می‌شود یا نمی‌شود، در این پرسش و پاسخ‌ها قرار نیست کسی مثل دیگری فکر کند. از سوی دیگر راهکار اینکه تشکل‌ها و جنبش‌های دانشجویی مطالبه‌گری و آرمان‌گرایی خود را دنبال کنند و در مقابل نیز وارد ستیزه‌جویی با ارگان‌ها و مسئولان نشوند، این است که سوال شود، اما قضاوت نشود. قرار نیست کسی مرده‌باد و زنده‌باد بخواند. اگر دانشجو به‌جای طرح پرسش، به طرح قضاوت خود روی آورد، بالطبع باب پرسش و پاسخ مسدود خواهد شد.

قرار نیست با دعوت یک مسئول به دانشگاه، بین او و دانشجویان دوئل برگزار شود، در چنین جلساتی، تریبون‌های یک‌طرفه مبتنی‌بر مونولوگ باید به گفت‌وگوهای دوطرفه مبتنی‌بر دیالوگ تغییر یابد. اگر هدف شفاف شدن مسائل است، نیاز به بحث دارد، نیاز به طرح پرسش، جواب مسئول و جواب جواب مسئول را دادن دارد. در مونولوگ‌های یک‌طرفه تحقیرکننده هیچ مساله‌ای شفاف نخواهد شد.

در فضاهای هیجانی، مساله‌ای شفاف نخواهد شد.  آرمان‌گرایی در خلأ امکان‌پذیر نیست، هیچ‌کس نخواهد گفت عدالت بد است یا فساد خوب است یا آزادی بد است و... . این مفاهیم روی مصادیق است که معنا پیدا می‌کنند. در مصداق است که باید بررسی کرد کسی اقدامی خلاف آرمان‌های انقلاب انجام داده یا نه، مهم آن است که بررسی مصادیق بدون شخصی‌سازی صورت بگیرد. مهم آن است که بررسی مصداق، دروازه جلوگیری از یک سازوکار اشتباه باشد. باید توجه داشت مصادیق نمونه‌هایی هستند از یک اشکال سیستمی.

اصل، مقابله با آن اشکال سیستمی است، مصادیق به‌عنوان نمونه‌هایی از خروجی آن اشکال سیستمی مطرح می‌شوند، لذا نباید در مصداق درجا زد و در آن متوقف ماند. در بررسی مصادیق نباید وارد وادی مصداق‌سازی شخصی شد. به کار بردن اسامی افراد و شخصی‌سازی کردن له یا علیه هر کسی مضرات بسیاری دارد که شرح آن مفصل است و رهبر انقلاب نیز به این موضوع اشاره داشتند و تشکل‌های دانشجویی را از ورود به مصادیق شخصی نهی فرمودند. یکی از مشکلات جنبش دانشجویی، رادیکال شدن آن است و اولین اثر رادیکال شدن فضای دانشجویی، انسداد باب مطالبه‌گری است.

به محض اینکه فضا تند شد افراد و جریاناتی که با هر ‌انگیزه‌ای، تمایلی به پاسخگویی ندارند، فرصت را غنیمت شمرده و به مظلوم‌نمایی روی می‌آورند. جنبش دانشجویی باید مراقب باشد وارد این تله نشود، خصوصا آنکه طبق تجربه این سال‌ها، مسئولان خاطی تمایل بسیاری به رادیکال کردن فضا و خروج آن از دایره منطق و عقلانیت دارند تا از این طریق، ضمن منحرف کردن اذهان عموم مردم و فرار از پاسخگویی، بتوانند با مظلوم‌نمایی دانشجویان را جای متهم بنشانند.

* دبیر سابق جنبش عدالتخواه دانشجویی

مرتبط ها
نظرات
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران باشد و یا با قوانین جمهوری اسلامی ایران و آموزه‌های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید
معرفی کسب و کارها
رکورد فروش محصول در هلدینگ خلیج‌فارس شکست
ساعت کاری ادارات تغییر نکرد/ تمدید بخشنامه قبلی تا پایان شهریور
ضرورت تشکیل کارگروه ویژه در وزارت نفت برای حل مشکلات سوخت کرمان
برگزاری رقابت دوی ۱۰ کیلومتر در پارک ولایت تهران
تامین هزینه‌های تحصیل دانش‌آموزان دهک‌های اول تا چهارم توسط بنیاد مستضعفان
بهره‌برداری از بازارچه جنت تا یک ماه آینده/ اخد تأییدیه ایمنی بازارچه از آتش نشانی
مصطفی طغانی قهرمان کشتی پهلوانی شد
محکومیت ۱۸۰ هزار دلاری مهدی قایدی در کمیته تعیین وضعیت
تیراندازی به چند کشتی تجاری در خلیج فارس و دریای عمان
سندرز: هم‌اکنون باید به جنگ علیه ایران پایان دهیم
۸ هزار پیکر همچنان زیر آوارهای غزه قرار دارد
دومین جلسه شورای سیاستگذاری «نظام ملی پیشنهادات» برگزار شد
تلگراف: عروسی کوهستک با بمب هدایت‌شونده دقیق آمریکایی هدف قرار گرفت
عضو کمیسیون برنامه: داروسازان واکسن آنفولانزا را بسازند
ادامه یورش نظامیان صهیونیستی به جنوب سوریه
مرشایمر: شکست عظیم آمریکا در جنگ ایران کاملا برای من واضح است
هشدار آمریکا به شهروندان خود در غرب آسیا نسبت به احتمال وقوع تنش
چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟
تفاوت مذهبی در زندگی مشترک؛ چالش یا فرصت؟
هر آنچه که برای تمیز و سالم نگه داشتن فرش خود باید بدانید
طلاق در دوران عقد چگونه است؟ شرایط مهریه و حقوق زن
تامین هزینه‌های تحصیل دانش‌آموزان دهک‌های اول تا چهارم توسط بنیاد مستضعفان
بررسی همکاری دانشگاه شریف و دانشگاه الزهراء عراق در حوزه هوش مصنوعی
برخورداری دانشجویان شاهد و ایثارگر از خدمات رفاهی در «سنوات اضافی»
ثبت‌نام پذیرفته‌شدگان دکتری دانشگاه علوم قضائی ۱۸ شهریور انجام می‌شود
دانشگاه خوارزمی دانشجوی مهمان می‌پذیرد
کارنامه نهایی و دفترچه انتخاب رشته پنجاه‌وسومین آزمون دستیاری منتشر شد
ظرفیت ۱۴۶ هزار نفری پذیرش در کنکور ارشد ۱۴۰۵؛ زمان احتمالی اعلام نتایج
تمدید انتخاب رشته داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ دانشگاه آزاد
آزمون کاردانی مهارتی ۲۰ شهریور برگزار می شود
بیش از ۲۱۰ هزار نفر فرم انتخاب رشته کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ را تکمیل کردند
دانشگاه علم و فرهنگ در مسیر جهانی‌شدن؛ رتبه ۱۰۳۹ جهان در RUR ۲۰۲۶
وزیر علوم احتمال غیرحضوری شدن دانشگاه‌های جنوب کشور را رد کرد
دانشگاه صنعتی امیرکبیر میزبان نخستین هکاتون ملی کوانتومی ایران
زمان فراخوان جذب هیئت علمی وزارت علوم اعلام شد
نظرسنجی
به نظر شما توافق با آمریکا به پایان مخاصمات می‌انجامد یا دوباره شاهد یک درگیری تمام عیار خواهیم بود؟


مشاهده نتایج
go to top