به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از فارس، مراسم افتتاحیه بیست و نهمین المپیاد جهانی زیستشناسی با حضور ۷۰ کشور جهان در هتل اسپیناس پالاس تهران آغاز شد.
سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم افتتاحیه بیست و نهمین المپیاد جهانی زیستشناسی اظهار کرد: برگزاری المپیاد زیستشناسی در ایران، در شرایطی که هجمههای دشمنان، فضاسازی سنگینی را علیه کشور ما در جامعه بینالمللی ایجاد کرده است، افتخار بزرگی است.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش افتخار دارد که در برگزاری المپیاد جهانی زیستشناسی میزبان ۷۱ کشور باشد؛ جالب اینجاست حدود ۲۳ کشور از این کشورها، اروپایی هستند که به رغم فضاسازیهای سنگین بر علیه کشورمان، دانشآموزانشان را به همراه مرببانشان به این المپیاد فرستادند.
بطحایی تصریح کرد: امیدواریم با برگزاری المپیاد موفق، بر خلاف تمام فضاسازیها و دشمنیها، نشان دهیم کشور ما مقتدر، آرام و صلحدوست است که مجری برگزاری این المپیاد شده است.
* افزایش پوشش تحصیلی دانشآموزان افغانستانی در ایران
وزیر آموزش و پرورش در خصوص ثبتنام دانشآموزان افغانستانی در مدارس ایران گفت: بر اساس تأکیدات رهبر معظم انقلاب، در سال تحصیلی پیشرو همانند سال گذشته حمایت همهجانبهای از همه فرزندانی که در سن تحصیل در کشور هستند به ویژه اتباع افغانستانی خواهیم داشت و امیدوارم پوشش تحصیلی دانشآموزان افغانستانی در کشور بیش از سال قبل باشد.
وی ادامه داد: در سال جاری در خصوص پوشش تحصیلی دانشآموزان افغانستانی با یک رشد خوبی مواجه بودیم اما امسال تلاش میکنیم موانع سر راه تحصیل آنها را بیش از گذشته برطرف کنیم و امیدواریم در سال تحصیلی آینده هیچ دانشآموز افغانستانی که در سن تحصیل است از مدرسه باز نماند.
* توسعه مهارتهای یدی در مدارس از مهر امسال
بطحایی درباره تکلیف محوری در مدارس، گفت: یکی از نقایص آموزش و پرورش ما، همین موضوع است یعنی تکالیف آموزشی و محفوظاتی فراوانی که به دانشآموزان به ویژه در دوره آموزش ابتدایی داده میشود باید جای خود را به گسترش و توسعه مهارتهای زندگی بدهد؛ مهارتهایی که دانشآموزان بر اساس الگوی زندگی ایرانی - اسلامی در بیرون از مدرسه به آن نیاز دارند.
وی افزود: رقابتهای فردی موارد مخرب بسیار زیادی را در فرآیندهای تعلیم و تربیت ما به جا گذاشته است. آموزش و پرورش مصمم است که این انحرافاتی که در فرایند تعلیم و تربیت وجود دارد را به تدریج کنار بزند و آموزههای تعلیم و تربیت اصیل اسلامی را که رقابتهای اجتماعی و گروهی، توسعه و مشارکت های اجتماعی و فردی به جای حافظه محوری و محفوظات است را جایگزین کند.
بطحایی تصریح کرد: با آغاز سال تحصیلی جدید ۳ برنامه که به صورت آزمایشی اجرا شده است را به صورت فراگیر اجرا میکنیم. یکی از آنها مهارتهای یدی است که زمینه اشتغال و کارآفرینی را زیاد میکند در مهرماه با حجم گسترده ای ارائه میکنیم.
* برخورد با مدارسی که گیشهای مردم را اغفال میکنند
وزیر آموزش و پرورش درباره مدارس لاکچری گفت: مدارس لاکچری، خیلی مدارس شیک و تمیزی هستند اما درونشان فرقی با مدارس عادی ندارد و بخشی از نظام تعلیم و تربیت را مورد تهدید قرار دادهاند.
وی ادامه داد: بخشی از این موضوع به خانوادهها بر میگردد؛ خانوادهها باید هوشیار باشند و بدانند که تبلیغاتی که توسط آموزشگاه ها و مدارس معدودی صورت میگیرد با آنچه در عمل اتفاق میافتد خیلی تفاوت دارد البته به صورت مستمر و دقیقتر نظارت را توسعه میدهیم تا از اینکه گیشهای بخواهند مردم را اغفال کنند و با تبلیغات غیر واقعی خودشان مردم را از محتوای آموزشی اصیل دور کنند، جلویش را بگیریم.
بطحایی تأکید کرد: اما مردم هم باید خودشان هشیار باشند ظاهر مدرسه با آنچه در مدرسه اتفاق میافتد همیشه یکسان نیست و در این موضوع با پیگیری و هوشیاری مردم موفقتر خواهیم بود.
وزیر آموزش و پرورش درباره قسط اول پاداش پایان خدمت فرهنگیان اظهار کرد: قسط اول با حقوق این ماه پرداخت خواهد شد.
