به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از تسنیم؛ حسین افشین در جریان بازدید از محل اصابت و بررسی خسارات واردشده به دانشگاه صنعتی اصفهان اظهار داشت: دولت به حوزه علم و فناوری نگاه ویژهای دارد و برهمین اساس برنامه جامعی برای بازسازی مراکز علمی آسیبدیده و همچنین حمایت از نخبگان و پژوهشگران تدوین کرده است؛ بهگونهای که هدف صرفاً بازگرداندن وضعیت پیشین نیست، بلکه ارتقای زیرساختهای پژوهشی کشور در دستور کار قرار دارد.
اولویتبندی بازسازی و نگاه دولت به آینده مراکز علمی
وی با اشاره به گستردگی آسیبهای وارده به مراکز علمی کشور افزود: بر اساس ارزیابیهای انجامشده، 32 مرکز پژوهشی و دانشگاهی در این حوادث دچار آسیب شدهاند که در میان آنها چهار دانشگاه صنعتی اصفهان، صنعتی شریف، علم و صنعت و شهید بهشتی به دلیل حجم خسارات، در اولویت نخست بازسازی قرار گرفتهاند.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور ادامه داد: در نشستهایی که با حضور مسئولان اقتصادی و اجرایی کشور از جمله معاون اول رئیسجمهور و وزیر امور اقتصادی و دارایی برگزار شد، مقرر گردید روند احیا در دو سطح دنبال شود؛ در سطح اول بخشهایی که آسیبهای جزئی فورا تعمیر میشوند و در سطح دوم، بازسازی اساسی و کامل برای مراکزی که دچار تخریب جدی شدهاند، در دستور کار قرار گرفته است.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: نگاه دولت به بازسازی این مراکز، صرفاً بازگرداندن شرایط قبلی نیست، چراکه بخش قابل توجهی از تجهیزات آزمایشگاهی موجود، قدیمی بودهاند و اکنون برنامهریزی شده تا این زیرساختها با فناوریهای روز و تجهیزات پیشرفتهتر جایگزین شوند تا سطح علمی این مراکز پس از بازسازی ارتقا یابد.
بزرگترین دغدغه ما حفظ نخبگان و پژوهشگران است
افشین همچنین با تأکید بر اهمیت نیروی انسانی در حوزه علم و پژوهش تصریح کرد: بزرگترین دغدغه دولت در این مسیر، حفظ سرمایه انسانی و جلوگیری از توقف فعالیت پژوهشگران است؛ چراکه نیروی انسانی متخصص نمیتواند در انتظار فرآیندهای طولانی بازسازی عمرانی باقی بماند. بر همین اساس، با همکاری سازمان برنامه و بودجه و وزارت امور اقتصادی و دارایی، بستهای ویژه برای حمایت از نخبگان و پژوهشگران تدوین شده تا فعالیتهای علمی در فضاهای جایگزین و موقت بدون وقفه ادامه پیدا کند.
وی در پایان با اشاره به جایگاه تاریخی ملت ایران در عبور از بحرانها گفت: تاریخ نشان داده است که ایرانیان همواره پس از هر آسیب و ویرانی، با اتکا به دانش و اراده خود مسیر بازسازی را طی کردهاند؛ امروز نیز تقابل موجود را باید «جنگ ارادهها» دانست و در عین ایستادگی در برابر تهدیدها، مسیر توسعه علمی و فناورانه کشور را با قدرت بیشتری ادامه داد تا چرخه علم و فناوری در کشور متوقف نشود.
