به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از فارس، کارگروه تخصصی رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان با حضور سرپرست وزارت آموزش و پرورش و متشکل از نمایندگان سازمان اداری و استخدامی کشور، سازمان برنامه و بودجه، معاونت حقوقی تشکیل جلسه داد و پس از بحث و بررسی در خصوص ابعاد و سازوکارها و نحوه اجرای رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان از ابتدای مهر سال جاری، به جمع‌بندی نهایی رسید.
در این جلسه متن پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش شامل اهداف، استلزامات، تعاریف، شاخص‌های بخش صلاحیت معلمان، گواهینامه صلاحیت معلمی، مشمولان، شرایط و ضوابط ورود، نظام ارتقای ساختار اجرایی، فرآیند اجرا و امتیازات مالی مورد بررسی اعضای کارگروه قرار گرفت و پس از جمع‌بندی مقرر شد این متن جهت طرح در کمیسیون امور اجتماعی دولت به دفتر هیأت دولت ارسال شود.
با تأکید سرپرست وزارت آموزش و پرورش مقرر شد اجرای رتبه‌بندی معلمان به‌گونه‌ای باشد که بتوان با در نظر گرفتن تجارب اجرایی گذشته، مبانی علمی و تکالیف قانونی نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان به‌صورت کامل و جامع در آموزش و پرورش کشور پیاده شود.
