بسیاری از دانش آموزان تحت تاثیر القائات و نهیبها و استرس خانواده های خود و رقابت های بیجای درون فامیلی یکسال از عمر خود را در استرسی مزمن سپری می کنند.این استرس با اتمام کنکور نیز از بین نمی رود.تا زمان اعلام نهایی نتیجه کنکور به قوت خود باقی است.چه بسا پس از اعلام نتایج کنکور نیز به دلیل عدم قبولی در این آزمون یا عدم کسب نتیجه مطلوب این استرس ادامه پیدا کند.به راستی ریشه مشکل در کجاست؟
هر سال با اتمام برگزاری کنکور،پرونده آن به طور کامل بسته می شود و به عواقب روحی و روانی قبول نشدگان آن پرداخته نمیشود.اگرچه پخش برنامه هایی مانند آموزش تست زنی و آموزش درسهای مختلف در رسانه ملی بیشتر شبیه معامله و تبلیغات صورت میگیرد.اما در این میان باید مشاورین و کارشناسان خبره در شبکه های مختلف تلویزیونی حضور پیدا کرده و به طور کامل و صریح با خانواده ها و دانش آموزان به گفتگو بنشینند.
خانواده هایی که تصور می کنند می توانند با اعمال فشار و استرس بر فرزندان خود آنها را نسبت به کسب نتیجه دلخواه در کنکور رهنمون سازند، سخت در اشتباه اند،زیرا حتی در صورت قبولی در کنکور با بهترین رتبه ممکن،عواقب روحی و روانی این مسئله مدتها در دانش آموز باقی خواهد ماند و حتی ممکن است در جایی غیر منتظره خود را بروز دهد.تربیت روانی خانواده ها و دانش آموزان در خصوص کنکور مسئله ای است که باید به صورت جدی به آن پرداخته شود،متاسفانه هنوز بر روی مهم ترین بخش کنکور،یعنی استرسهای تحمیل شده بر روی دانش آموزان آنچنان تدبیری صورت نگرفته است.در این خصوص دانش آموز باید روش مقابله با استرسهای کنکور را بیاموزد و با آنها به طور جدی مقابله کند.
مدارس و مراکز آموزشی نیز آمادگی های روحی لازم را در دانش آموزان ایجاد کنند تا بتوانند بر استرسهای کنکور فائق آیند.در این میان اصلاح ساختار کنکور به صورتی معقول نیز نقشی مهم ایفا خواهد کرد.همچنین خانواده ها ضمن ارتباط با مشاورین و ایجاد ارتباطات صمیمانه با فرزندان خود مانع از ایجاد استرس در محیط خانه شوند.در این صورت نه تنها دانش آموز اسیر استرس و هیجانات نامطلوب نمی شود،بلکه احتمال قبولی وی در کنکور نیز افزایش می یابد.امیدواریم مسئولین نظام آموزش عالی به فکر اصلاح و ترمیم این عواقب روحی و روانی داوطلبان کنکور باشند.
*دانشجوی مهندسی مکانیک دانشگاه ایلام
