تدوین برنامه راهبردی گروه‌های بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی

به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»  به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، علیرضا زالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در دیدار با مدیران گروه‌های بالینی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای حادثه تروریستی گلزار شهدای کرمان به اعزام تیم امدادی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی به محل حادثه در ساعات اولیه اشاره کرد.

به گفته وی سه تیم تخصصی آماده اعزام به محل حادثه بودند که اولین تیم متشکل از متخصص بیهوشی و جراحان عمومی، عروق و اعصاب در ساعات اولیه در محل حادثه حضور یافته و به درمان مجروحان پرداختند؛ بیمارستان‌های دانشگاه نیز برای امدادرسانی در حال آماده باش بودند.

زالی با اشاره به تقدیر وزیر بهداشت از سرعت عمل و همگامی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، از همراهی و فداکاری اساتید دانشگاه در این باره تقدیر کرد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی با اشاره به این که ۵۲ درصد اعضای هیأت علمی دانشگاه را گروه‌های بالینی تشکیل می دهند، بخش زیادی از تمشیت امور درمانی، آموزشی و پژوهشی دانشگاه را برعهده این گروه دانست و یادآور شد: ۸۰ درصد جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه نیز مربوط به این گروه است.

وی با اشاره به چالش‌های گروه‌های بالینی، جذب نیروهای جدید، حفظ و نگهداری نیروهای موجود را بسیار مهم برشمرد و به مدیران گروه توصیه کرد ضمن توجه به دغدغه‌ها و چالش‌های نیروهای جوان هیات علمی، مشارکت آنان در فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی را مد نظر قرار دهند.

زالی با اشاره به تدوین نقشه راهبردی عمومی دانشگاه بر ضرورت تدوین برنامه راهبردی گروه‌های بالینی برای پنج سال آینده تأکید کرد و افزود: این نقشه راهبردی که حاصل خرد جمعی تمام همکاران گروه خواهد بود، مسیر آینده شما را ترسیم خواهد کرد و باید یک برنامه عملیاتی قابل دسترسی و ارزیابی باشد.

وی ضمن آسیب شناسی گروه‌های بالینی گفت: گاهی اعضای هیأت علمی جوان به دلیل درگیری زیاد در حوزه بالین از فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی باز می‌مانند بنابراین باید برنامه‌ریزی به نحوی صورت گیرد که در کنار کارهای درمانی بتوانند به شکل متوازن در حوزه‌های دیگر نیز فعالیت کنند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی توسعه برنامه‌های آموزشی گروه‌های بالینی را از جمله برنامه‌های راهبری دانشگاه برشمرد و با اشاره به راه اندازی دوره‌های جدید فلوشیپ خاطرنشان کرد: دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی باید در این توسعه پیشتاز باشد.

وی با اشاره به به انعقاد تفاهم‌نامه با دانشگاه شهیدبهشتی یادآور شد: این مشارکت بر پایه ارتباط و تعامل گروه‌های آموزشی دو دانشگاه صورت می‌گیرد و از اساتید بالینی خواست ضمن آشنایی با ظرفیت‌های همکاری دانشگاه مقابل در این مشارکت همراه شوند زیرا به دستاورهای بسیار خوبی منجر خواهد شد.

زالی با تاکید بر توجه مدیران گروه‌ها به آموزش دوره‌های undergraduate، توجه به این آموزش را از جمله برنامه‌های راهبردی معاونت آموزشی برشمرد و افزود: در دانشگاه‌های بزرگ باید به اعتلای این حوزه از آموزش نیز توجه شود زیرا کیفیت آموزش دوره‌های کارشناسی بسیار مهم است.

وی بین‌المللی سازی را یک الزام سازمانی عنوان کرد و با اشاره به تجارب خوب گروه‌های مختلف دانشگاه در این زمینه از گروه‌های بالینی خواست برنامه‌های خود در این حوزه را پس از بازنگری مجدد ارایه دهند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی با اشاره به کمبود نیروی انسانی در حوزه درمان خواستار همکاری بیشتر مدیران گروه‌های بالینی با این حوزه شد و به بیان راهکارهایی برای رفع این چالش پرداخت.

وی ابراز امیدواری کرد با حضور رحمتی به عنوان معاون آموزشی دانشگاه و مشارکت مدیران گروه‌های آموزشی و اعضای هیأت علمی شاهد تحولاتی در عرصه آموزش دانشگاه باشیم.

زالی پس از گفت‌وگوی دو جانبه با مدیران گروه‌های بالینی به بیان راهکارها و پیشنهادهایی از جمله جذب نخبگانی، جذب در قالب تبصره ۷، جذب سرباز نخبه، تهیه بسته‌های توانمندسازی، استقبال اساتید از دوره فلوشیب آشنایی با فناوری، استفاده از ظرفیت‌های دانشگاه مجازی در بحث‌های متاورس و هوش مصنوعی مشارکت بیشتر در حوزه آموزش و درمان و پژوهش به ویژه در گروه توانبخشی پرداخت.

در این نشست محمد رحمتی معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی دانشگاه را به مثابه پیکر واحدی دانست که از سلول‌ها و ارگان‌ها تشکیل شده است و گفت: سلول‌های این پیکر متشکل از دانشجویان و اعضای هیأت علمی و ارگان‌های اصلی آن گروه‌های آموزشی هستند. اگر ارگان‌ها با هماهنگی و همکاری یکدیگر عمل کنند قطعا شاهد عملکرد خوب این پیکر و پیشرفت آن خواهیم بود.

رحمتی نقش گروه‌های آموزشی را در پیشبرد اهداف و امور آموزشی، پژوهشی و درمانی دانشگاه بسیار مهم و موثر برشمرد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی ضمن استقبال از نظرات اساتید از برگزاری جلسات تخصصی و کارشناسی با تک تک گروه‌های آموزشی خبر داد و از آنان خواست برنامه‌های استراتژیک خود را که قابل اجرا و عملیاتی هستند در اسرع وقت ارایه دهند.

در ادامه این نشست مدیران گروه‌های بالینی دانشگاه ضمن بیان سخنانی به ارایه نظرات، پیشنهادها، چالشها و برنامه‌های آتی خود پرداختند.

تدوین برنامه چشم انداز پنج ساله توسط چند گروه بالینی، حمایت از راه اندازی دوره‌های فلوشیپ، فرسودگی و کمبود تجهیزات درمانی و آموزشی، راه‌اندازی کلینیک ویژه، بازنشستگی اساتید و کمبود اعضای هیأت علمی، جذب نیروهای جوان موثر و باانگیزه و توانمند، نظارت بر روند ارتقای اساتید، بازسازی و بروز رسانی تجهیزات آموزشی، استفاده از فناوری های نوین در آموزش پزشکی برخی از موضوعات مطرح شده توسط مدیران گروه‌های بالینی بود.

از دیگر موضوعات مطرح شده در این نشست می‌توان به ارتقای فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی گروه‌ها، ارتقای خدمات درمانی از نظر کیفی و کمی، تسریع فرایند جذب نیروهای جوان، راه‌اندازی بخش‌های توانبخشی در دانشگاه، برنامه ریزی دقیق برای جذب فلوشیپ، نگهداشت نیروهای جوان و افزایش انگیزه آنان، ضرورت گسترش فضای فیزیکی بخش مسمومین با توجه به منحصر بودن گروه سم شناسی در منطقه و کشور و توانایی فعالیت در عرصه بین‌المللی اشاره کرد.

توجه به مسائل آموزشی در واگذاری‌ها، استفاده از ظرفیت اساتید بازنشسته به صورت کوتاه مدت، آمادگی مراکز بهداشتی با گروه‌های بالینی، ارجاع بیماران از طریق پایگاه‌های دیده ور سلامت به مراکز درمانی، همکاری حوزه بهداشت با گروه‌های بالینی در راستای آموزشی و درمانی و پژوهشی از دیگر مباحث طرح شده در این نشست بود.