به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ سجاد محمد یارزاده، رئیس واحد استاد فرشچیان در این نشست با تشریح ظرفیتهای تخصصی این واحد دانشگاهی در حوزه هنرهای سنتی و صنایعدستی، اظهار داشت: واحد استاد فرشچیان با تکیه بر رویکردهای نوین آموزشی و در عین حال بهرهگیری از اصالتهای هنر ایرانی ـ اسلامی، تلاش کرده است زمینه تربیت هنرمندان و متخصصان متعهد به حفظ و احیای میراث فرهنگی کشور را فراهم کند. وی راهاندازی مرکز تخصصی مرمت و احیای صنایعدستی را یکی از اقدامات شاخص این واحد برشمرد و افزود: این مرکز با هدف حفظ، بازسازی و انتقال دانش و مهارتهای اصیل هنری ایجاد شده و میتواند نقش مهمی در صیانت از سرمایههای فرهنگی و تاریخی کشور ایفا کند.
یارزاده همچنین اجرای پایاننامههای کاربردی مبتنی بر خلق اثر هنری را از دیگر ظرفیتهای مهم واحد استاد فرشچیان دانست و تأکید کرد: دانشجویان این واحد علاوه بر فراگیری مبانی نظری، در فرآیند تولید آثار هنری و اجرای پروژههای عملی مشارکت میکنند و از این طریق دانش خود را به مهارتهای کاربردی تبدیل میکنند. وی بهرهگیری از الگوی آموزشی استاد ـ شاگردی را از ویژگیهای متمایز این واحد عنوان کرد و گفت: این شیوه آموزشی امکان انتقال مستقیم تجربه، دانش و ظرایف هنرهای سنتی را از استادان برجسته به نسل جدید هنرمندان فراهم کرده و پیوندی مؤثر میان آموزش دانشگاهی، مهارتآموزی و حفظ میراث فرهنگی ایجاد کرده است.
رئیس واحد استاد فرشچیان با تأکید بر ضرورت استفاده از این تجربیات در سطح ملی خاطرنشان کرد: هنرهای سنتی و صنایعدستی بخشی جداییناپذیر از هویت فرهنگی و تمدنی ایران هستند و دانشگاهها میتوانند با توسعه آموزشهای مهارتی و کاربردی، نقش مؤثری در ترویج و بازآفرینی فرهنگ و تمدن ایرانی ـ اسلامی ایفا کنند. در این نشست همچنین گزارش عملکرد کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران در سال ۱۴۰۴ و برنامههای سال ۱۴۰۵ ارائه شد و حاضران بر گسترش همکاریهای میاندستگاهی برای جاریسازی مفاهیم فرهنگی و تمدنی در ساختارهای مختلف کشور تأکید کردند. این نشست در پایان با بازدید شرکتکنندگان از ابنیه تاریخی مجموعه فرهنگیتاریخی نیاوران به کار خود پایان داد.
