به گزارش خبرنگار صنفی – آموزشی «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ آئیننامه آموزشی دانشجویان کارشناسی ارشد که اخیرا توسط محمد فرهادی، وزیر علوم امضا شده است، در یک مقدمه، 30 ماده و 21 تبصره در تاریخ 4 آبان(یک ماه پیش) به تصویب شورای عالی برنامه ریزی آموزشی رسیده است که برای دانشجویان وروردی 94 و مابعد لازم الاجراست؛ اما نکته اصلی خلاءهای این آئیننامه است که برای نظام آموزشی، رابطه بین صنعت و دانشگاه، تولید علم و شتاب رشد علمی و ... معضلاتی را به وجود خواهد آورد.
این آئیننامه آموزشی با نمونه قبلی خود تفاوتهایی دارد که مهمترین آن، حذف نمره پایان نامه از معدل کل دوره آموزشی ارشد است؛ به عبارت دیگر نمرهی پایان نامه هیچ تاثیری در معدل ترم و کل دوره نخواهد داشت، در حالی که در آئین نامه قبلی، پایان نامه با اختصاص 4 تا 6 واحد درسی و تاثیر در معدل، یکی از مزایای افزایش معدل برای دانشجویان بوده است.
تاثیر نمره پایان نامه در معدل، یک تیر با دونشان است و به مثابه یک معامله دو سر سود بین دانشگاه و دانشجو است؛ از طرفی دانشجو برای کسب معدل بالا سعی میکند کیفیت پایان نامه را بالا ببرد و محتوای مناسب و فکر شدهای بر اساس علوم روز جهان به استاد ارائه کند و از طرف دیگر، دانشگاه صاحب یک پژوهش و اثر علمی با ارزش به منظور ارائه به صنعت و یا بنگاههای تولید علم با محوریت دانشبنیانها خواهد شد.
آئین نامه آموزشی جدید دانشجویان کارشناسی ارشد اما این فرصت را از جامعه علمی کشور، ستانده است.
آئین نامه جدید
مهمتر اینکه علاوه بر لغو تاثیر نمره پایان نامه در معدل، وزارت علوم در اقدامی عجیب ارائه پایان نامه را برای دانشجویان دلبخواهی کرده است که بر این اساس، اگر دانشجو به هر دلیلی نخواهد یا نتواند پایان نامه ارائه کند، معادل آن باید واحد بگذراند! این نیز جفای دیگری بر رشد علمی و پژوهش محوری دانشجویان در کشور تلقی میشود.
آئین نامه جدید
تغییر بارز دیگری که این آئین نامه نسبت به ورژن قبلی خود پیدا کرده است، لغو هرگونه میهمان شدن دانشجو است؛ حال آنکه فلسفه وجودی قانون دانشجویان میهمان، افزایش بهرهوری و بالا ماندن کیفیت آموزش است. در آئین نامه قبلی، اجازه دو ترم میهمانی به دانشجویان ارشد داده میشد که این اجازه در آئین نامه جدید، لغو شده است؛ بر همین اساس باید منتظر کاهش بازدهی دانشجویان غیربومی که احتمالا نیازمند یک یا دو ترم میهمانی در شهری نزدیک محل زندگیشان هستند یا دانشجویانی که برای تحقیق روی پروژههای درسی یا پایان نامه و یا به دلیل تشکیل خانواده و شاغل بودن، نیازمند استفاده از مزیت دانشجوی میهمان هستند، باشیم.
آئین نامه جدید
آئین نامه قبلی
شیوهنامه پژوهشی اما مسئله مهم دیگری است که از نگاه آئیننامه جدید وزارت علوم مغفول مانده است؛ در حالی که آئین نامه قبلی 6 ماده و 3 تبصره مخصوص پژوهش و مقرارت پیرامون آن تنظیم کرده است، آئین نامه جدید علیرغم بیان ریز جزئیات در موارد دیگر، یه این مورد اشارهای ندارد که نشان دهنده کم اهمیتی مقوله پژوهش از دیدگاه جناب وزیر، معاون پژوهشی، معاون آموزشی و سایر دستاندرکاران تدوین و تصویب این آئین نامه است.
آئین نامه قبلی
به طور کلی آئین نامه آموزشی دانشجویان کارشناسی ارشد که محمد فرهادی آن را تایید و ابلاغ کرده است نسبت به نمونهی قبلی که در فروردین 88 توسط محمدمهدی زاهدی، وزیر اسبق علوم تایید و ابلاغ شده است، رویکرد خنثی و نه جدی نسبت به مقوله تولیدات علمی، پژوهش محوری، رشد علمی و البته بازدهی دانشجویان دارد.
برای دریافت متن کامل آئین نامه جدید - مصوبه محمد فرهادی- اینجـــــــــا و برای دریافت متن کامل آئین نامه قبلی - مصوبه محمد مهدی زاهدی - اینجــــــــــا کلیک کنید.
الکی شلوغش میکنید....