تاریخ انتشار: چهارشنبه 1398/06/06 - 11:56
کد خبر: 325728

راه‌اندازی ۲۰ پژوهش سرای دانش آموزی جدید

مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر ۶۶۳ پژوهش سرای دانش آموزی در کشور ایجاد شده و امسال ۲۰ مورد دیگر راه اندازی خواهد شد.

به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از مهر، مراسم اختتامیه هفدهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی و اولین دوره مسابقات کدنویسی روز چهارشنبه با حضور کمریی معاون آموزش متوسطه وزارت اموزش و پرورش،  داود محمدی و سیده حمیده زرآبادی نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی، علی فرخزاد معاون عمرانی استانداری،  رحمانی مدیر کل آموزش و پرورش استان در سالن شهید رحایی قزوین برگزار شد.

عباس سلطانیان در این مراسم اظهار داشت: هفدهمین دوره مسابقات آزمایشگاهی دبیران و دانش آموزان در قزوین کلید خورد و یکی از ویژگی های آن حضور دبیران به صورت غیر حضوری در این رقابت ها بود.

وی افزود: این مسابقات در سطح منطقه،  استان و کشوری بین دبیرستانهای دهم و یازدهم برگزار شد و همکارانی که تدریس می کردند نیز حضور داشتند و در کنار آن اولین دوره مسابقات کد نویسی هم برگزار شد که در آینده این رقابت ها با حضور دانش آموزان بیشتری برگزار خواهد شد.

سلطانیان تصریح کرد: همچنین مسابقات کدنویسی در بخش دبیران و مسابقات سلولهای بنیادین و زیست فناوری هم غیر حضوری برگزار شد.

وی در خصوص اهداف برگزاری این مسابقات گفت: یکی از مطالبات سند تحول این است که به ایجاد و غنی سازی واحدهای مدرسه مثل کتابخانه و آزمایشگاه اهمیت داده شود تا در ایجاد محیط های متنوع یادگیری اقدام کند.

وی یادآور شد: محیط های متنوعی داریم که ایجاد پژوهش سراها از جمله آنهاست تا راههای مطالعه و پژوهش به دانش آموزان اموزش داده شود.

مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود در سال ۹۱ تعداد ازمایشگاهها در مدارس ۵۵ باب بود که بعدها به پژوهش سرا تبدیل شد و در حال حاضر ۶۶۳ پژوهش سرا داریم که ۲۰ مورد دیگر اصافه می شود تا بیش از ۱۰ هزار نفر از آن استفاده کنند.

سلطانیان بیان کرد: فعال کردن آزمایشگاه ها در مدارس هدف دیگر ماست و باید از این تجهیزات عملی و آزمایشگاه مدارس مورد استفاده قرار گیرند.

وی یادآورشد: اگر فعالیت آزمایشگاهی درست باشد دانش آموز به یک مولد علم تبدیل شده و یادگیری و ماندگاری دروس در وی بیشتر می شود.

سلطانیان تصریح کرد: فعالیت آزمایشگاهی موجب کسب مهارت زندگی می شود و مزیت های دیگری دارد از جمله تمرین کار گروهی، آشنایی با تصمیم گیری منطقی و درست، پرورش خلاقیت و نوآوری و تقویت صبر و شکیبایی و استقامت در میان دانش آموز از دیگر دستاوردها و اهداف این مسابقات است.

وی افزود: با این مسابقات،  تمرین و مداومت در کار بهتر می شود و فروتنی و پذیرش خطا در دانش آموز تقویت شده و شور و نشاط، جوانان و نوجوانان هم بیشتر می شود.

سلطانیان بیان کرد: همچنین عاطفی کردن فضای درس، ایجاد زمینه تفکر در دانش آموز و قرار گرفتن در فضای یادگیری از دیگر اهداف برگزاری این مسابقات است.

نظرات
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران باشد و یا با قوانین جمهوری اسلامی ایران و آموزه‌های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید
تورهای مسافرتی آفری
توصیه رهبر انقلاب به خواندن نماز پر فضیلت یکشنبه‌های ماه ذیقعده
علائم اولیه آلزایمر در کدام قسمت بدن ظاهر می‌شود؟
یک مقام صهیونیست دیگر استعفا کرد
دو خبر خوش وزیر علوم برای جامعه دانشگاهی
آزمون استخدامی رشته شغل دبیری و هنرآموز ۲۸ اردیبهشت برگزار می‌شود
سرانجام شوم یک عشق هرمی
عرضه سهام شرکت های دولتی در بورس شتاب می گیرد
خارج کردن میله آهنی از مغز پسر ۲۴ ساله
یحیی و بازیکنان پرسپولیس در راه تراکتور
پول‌پاشی گسترده در لیگ برتر
شوک به ستاره پرسپولیسی
صفحه نمایش آیفون تاشو را سامسونگ تامین می‌کند
قابلیت های جدید آیفون ۱۶ پرو
تداوم هوای قابل قبول در پایتخت
اطلاعیه کمیته اخلاق درباره فساد بزرگ فوتبالی
رئیس ستاد ارتش اسرائیل: جنگ غزه بی‌فایده است
طرح تاسیس سازمان حفاظت و اطلاعات قوه قضائیه در دستور کار مجلس
آتش سوزی قطار تهران در محدوده فردیس
حمله توپخانه‌ای موفق حزب‌الله لبنان به موضع صهیونیستی «المرج»
فارسی زبانان اسرائیلی
هشدار هواشناسی درباره فعالیت سامانه بارشی
نظرسنجی
بنظر شما باتوجه به حوادث اخیر فلسطین چقدر احتمال فروپاشی رژیم صهیونیستی وجود دارد؟




مشاهده نتایج
go to top