به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ به نقل از مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، «احمد میدری» معاون رفاه اجتماعی وزارت تعاون ، کار ورفاه اجتماعی در آیین امضای این تفاهم نامه اظهار کرد: با کمک سازمان نهضت سوادآموزی تلاش می کنیم کودکانی که به دلایل مختلف مانند معلولیت جسمی یا فقر خانواده خارج از مدرسه هستند، آموزش ببینند و با اخذ مدارک تحصیلی بتوانند وارد چرخه آموزش عادی شوند.
میدری با اشاره به همکاری با معاونت فرهنگی و اجتماعی شهرداری تهران اظهار کرد: در مراکز توانبخشی پرتو(مراکز آموزش کودکان کار) قرار است که این طرح آموزشی شروع و سازمان نهضت سوادآموزی هم آموزش های رسمی خود را آغاز کند تا بعد از آن بتوانیم این طرح را در همه کشور انجام دهیم.
«پروانه رضایی» مدیر کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان تهران نیز در این مراسم با اشاره به دسته بندی های مختلف از پدیده کودکان کار، اظهار کرد: علاوه بر مراکزی مانند مرکز پرتو باید از توان دیگر دستگاه های کشور نیز برای حل مساله کودکان کار نیز استفاده کرد.
مدیر کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان تهران همچنین بر ضرورت توجه به دیگر مسائل کودکان کار در کنار مساله سوادآموزی آنها تاکید کرد.
همچنین شاپور محمدزاده رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور با مثبت توصیف کردن فضای حاکم بر امضای تفاهم نامه آموزش کودکان کار، اظهار کرد: امیدواریم با مشارکت دیگر دستگاه های طرف تفاهم بتوانیم کودکانی را که تحصیلاتی نداشته اند را وارد سیستم آموزشی کنیم. هدف ما این است که در کوتاه ترین زمان ممکن فرایند آموزش به این کودکان نهایی شود
همچنین محمدرضا جوادی یگانه معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران نیز گفت: شهرداری تهران بخشنامه ای را به امضای شهردار تهران برای پایان دادن به کار کودکان در همه بخش های پیمانکاری شهرداری و به ویژه جمع آوری پسماندهای خشک و زباله گردی رسانده است.
معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران با بیان اینکه بخشی از مسئولیت معاونت امور اجتماعی و فرهنگی ارائه خدمات حمایتی به کودکان کار است، اظهار کرد: شهرداری تهران از سال های گذشته طرح های متعددی را برای حمایت از کودکان کار و در معرض آسیب تدارک دیده است.
جوادی یگانه اضافه کرد: در حال حاضر در 24 مرکز پرتو و چهار مدرسه صبح رویش 5هزار و 500 نفر از این کودکان در حال آموزش و مهارت آموزی هستند، تا بتوانند مدرکشان را به صورت رسمی بگیرند و در آینده ادامه تحصیل بدهند؛ این مساله می تواند خود عاملی برای خروج از چرخه فقر توسط این کودکان باشد.
سیدمالک حسینی رئیس سازمان رفاه، خدمات و مشارکت های اجتماعی شهرداری تهران، نیز با بیان اینکه در مراکز پرتو سرفصل های آموزش رسمی به کودکان تدریس می شود، گفت: بر توانمدسازی خانواده های کودکان کار هم تمرکز کرده ایم و با قراردادی که با جهاد دانشگاهی منعقد شده بحث توانمندسازی اقتصادی 500 واحد از خانواده های این کودکان اجرایی شده است.
حسینی با بیان اینکه شهرداری تهران فراتر از انتظارات قانونی به مساله ورود پیدا کرده است، گفت: فرایند اتفاقات در مرکز پرتو علاوه بر حمایت از کودکان، کمک به خروج آنها از چرخه فقر است. در همین راستا برای اولین بار و در جمع 15 کشوری که به این حوزه ورود کرده اند آموزش های مهارتی تا خارج شدن کودکان کار از چرخه فقر آغاز شده است.
بر اساس این تفاهم نامه فراهم کردن تسهیلات لازم جهت برخورداری از بانک های اطلاعاتی طرفین، حمایت وپشتیبانی از اجرای برنامه های آموزشی در مورد کودکان در معرض آسیب خارج از مدرسه، بهره گیری از ظرفیت های استانی در دستیابی به اهداف مشترک آموزشی و تشکیل کارگروه اجرایی به منظور برنامه ریزی، اجرا و نظارت و پایش اجرای مفاد تفاهم نامه مهمترین تعهدات مشترک طرفین است.
ایجاد فرصت برابر آموزشی، توانمندسازی کودکان بی سواد و بازمانده از تحصیل در معرض آسیب و انسداد مبادی ورودی بی سوادی مهم ترین اهدافی است که برای تفاهم نامه سه جانبه با موضوع آموزش کودکان کار ترسیم شده است.
