تاریخ انتشار: چهارشنبه 1399/06/12 - 10:17
کد خبر: 369010

عده‌ای به دنبال عملیاتی کردن سند 2030 هستند و در برخی جاها اجرا می‌شود

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه این کمیسیون نکات مطرح شده آموزشی توسط مقام معظم رهبری را با تمامی توان پیگیری خواهد کرد از برنامه این کمیسیون برای اعزام ناظرانی به مدارس دولتی برای پیگیری کیفیت اجرای آموزش و پرورش خبر داد.

به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از خانه ملت، علیرضا منادی سفیدان، با بیان اینکه بیانات دیروز رهبر معظم انقلاب در حوزه آموزش و پرورش بسیار دقیق، کارشناسانه و عالمانه بود، گفت: اینکه عده‌ای به دنبال عملیاتی کردن سند 2030 هستند واقعیت دارد و در برخی جاها اجرا می‌شود.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارای دو ایراد اساسی یعنی عدم زمان‌بندی و تعیین شاخص است که مجلس به طور قطع به این موضوع ورود خواهد کرد و شاخص‌های پیشرفت آن را تعیین و قانونی خواهد کرد.

وی در مورد بخش دیگری از بیانات امروز رهبر انقلاب مبنی بر آسیب‌های آموزش فضای مجازی، ادامه داد: نسبت به این موضوع که دانش‌آموزان در هنگام استفاده از شبکه شاد به یک سری اطلاعات غیراخلاقی و غیردینی دسترسی پیدا می‌کنند از طریق مجلس اقدام کردیم و بر همین اساس اول شهریورماه در نامه‌ای به رئیس جمهور خواستار ارائه سیم کارت رایگان کنترل شده به دانش‌آموزان شدیم و رئیس جمهور هم به وزیر ارتباطات دستور عملیاتی شدن این مهم را داد بنابراین این موضوع در دستور کار قرار گرفته است.

نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس یازدهم یادآور شد: عدالت آموزشی مورد تاکید رهبر معظم انقلاب قرار گرفته و به طور قطع بهره‌مندی دانش‌آموزان از امکانات مناسب در تمامی نقاط کشور به ویژه در مناطق محروم و دوردست و شناسایی استعدادهای درخشان بسیار مهم است.

منادی سفیدان با تاکید بر اینکه کمیسیون آموزش مجلس نکات مطرح شده از سوی حضرت آیت الله خامنه ای را به صورت جدی و با تمامی توان پیگیری خواهد کرد، گفت: پیگیر کیفیت اجرای آموزش و پرورش در مدارس دولتی خواهیم بود و ناظرانی را به طور مرتب برای بررسی وضعیت آنها اعزام خواهیم کرد البته در حال حاضر هم در حال انجام اقداماتی هستیم و گزارش آن را به مردم ارائه خواهیم کرد.

وزارت آموزش و پرورش باید فضای مجازی را پایش کند

این نماینده مردم در مجلس یازدهم با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش باید فضای مجازی را پایش کند، ادامه داد: نباید اجازه داد این فضا به دانش‌آموزان آسیب بزند و کیفیت خروجی آموزش و پرورش در این فضای رها شده تخریب شود؛ تلاش خواهیم کرد نکات تاکید شده توسط رهبر معظم انقلاب به جد در آموزش و پرورش رعایت و اجرا شود.

وی با یادآوری بیانات مقام معظم رهبری در مورد تقویت مدارس سمپاد و استعدادهای درخشان، گفت: اینکه در چند سال اخیر در رقابت ها و المپیادهای علمی رتبه خوب گذشته را تکرار نکردیم حقیقتی تلخ است که باید با احیا و تقویت مدارس سمپاد این رویکرد تغییر کند و اصلاح شود

مرتبط ها
نظرات
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران باشد و یا با قوانین جمهوری اسلامی ایران و آموزه‌های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید
معرفی کسب و کارها
نظم را به فضای سیاسی کشور بازگردانید!
اعتراضات سراسری دانش‌آموزان در فرانسه +عکس
تاکید عراقچی بر تداوم گفت‌ وگو و همکاری با همسایگان
پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب به حجت‌الاسلام ناطق نوری
تقلای ترامپ برای بهره برداری از استعفای وزیر نفت ایران
برج میلاد تولدش را با شهروندان جشن می‌گیرد
کلاس‌های درس در فرانسه تا پایان هفته تعطیل می‌شوند
احضار سفیر فرانسه به وزارت خارجه در پی سرکوب اعتراضات دانش‌آموزی
شیخ نعیم قاسم: صهیونیست‌ها نمی‌توانند در جنوب لبنان بمانند
پیام سخنگوی دولت به مناسبت روز تهران
گوترش: آمریکا و ایران به جنگ پایان دهند و به دیپلماسی بازگردند
یحیی سریع: تحرکات دشمن در جبهه الوازعیه را دفع کردیم
آموزش جان‌فدایان(۲) +عکس
کرملین: پوتین و پزشکیان جمعه دیدار می‌کنند
معیریان: بخشی از سینمای ایران فیلم کودکانه می‌سازد نه فیلم کودک
دیدار نماینده ویژه سازمان ملل در امور لبنان با وزیر امور خارجه
واکنش دنیامالی به ابطال انتخابات تکواندو و درگیری علنی دو عضو فوتبالی
لاوروف: جنگ علیه ایران بر اقتصاد جهانی تأثیر منفی می‌گذارد
استقلال: سؤال AFC به معنای تشکیل پرونده یا احراز تخلف نیست
یحیی سریع: عربستان طی ۲۴ ساعت گذشته ۶۶ بار به یمن حمله کرد
تصویب صندوق عدالت آموزشی برای حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم
نظرسنجی
به نظر شما توافق با آمریکا به پایان مخاصمات می‌انجامد یا دوباره شاهد یک درگیری تمام عیار خواهیم بود؟


مشاهده نتایج
go to top