به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»؛ محمدتقی احمدی در سی وپنجمین گردهمایی مدیران گروه‌های آموزشی همه گیری کرونا را نوعی آزمایش الهی دانست و گفت: این ویروس توان و آسیب پذیری تمدن شگرف بشری و پیشرفت های تکنولوژی را در مقابل یک ویروس ناشناخته آزمود. در واقع بشر در مواجهه با این بیماری به ضعف های خود پی برد و دریافت که دچار غرور و قدرت کاذبی است که باید تعدیل شود.
وی در ادامه تصریح کرد: در دوران شیوع کرونا ویروس نه تنها سلامت جسمی انسان ها به مخاطره افتاد بلکه سلامت روح و روان افراد به دلیل مشکلات به وجود آمده در پی این همه گیری جهانی، دچار تزلزل شد. اجتماعات، تشکل های تخصصی و اجتماعی، اقتصاد و توانمندی های آن همه دچار مشکل شدند.
دکتر احمدی در خصوص وضعیت آموزش عالی در مواجهه با مشکلات اپیدمی کرونا گفت: در حوزه آموزش عالی تلاش های بسیاری صورت گرفت تا از بروز آسیب پیشگیری شود و آموزش دچار وقفه نگردد. دانشگاه ها با بهره مندی از آموزش مجازی و ابتکارهایی که در این راستا صرف کردند، به سرعت فعالیت های خود را بازسازی کرده و از این حیث نمونه ای مثال زدنی برای دیگر ساختارهای اجتماعی هستند.
رییس دانشگاه تربیت مدرس افزود: دانشگاه ها اگر چه در بهره برداری از سیستم های IT و مجازی ارتقاء بسیار یافتند اما یک بعد فعالیت دانشگاه که حیات و زندگی دانشجویی است که تعطیل شد. دانشجویان در این دوران از همنشینی با دیگر دانشجویان، تعامل با اساتید و حضور در گروه های علمی و تحقیقاتی و آنچه دستاورد اینگونه ارتباطات است، محروم شدند. در واقع حیات اجتماعی دانشجویان دستخوش تغییراتی گردید که در سیستم های IT قابل بازسازی نیست و در درازمدت آنهارا منزوی و دچار آسیب می کند.
دکتر احمدی اضافه کرد: تربیت ذهنی و روانی دانشجو نیز یکی از دستاوردهای دوران تحصیل است که در آینده وی بسیار اثرگذار خواهد بود. این مهم در دوره آموزش مجازی کمتر میسر است که باید برای آن راهکاری یافت.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس، وی خاطر نشان کرد: ما در دانشگاه تربیت مدرس بر آن شدیم تا شرایط را به گونه ای فراهم کنیم که دانشجویان با رعایت پروتکل ها، حداقل حضور را داشته باشند، اما در این خصوص فراز و نشیب های بسیار داشتیم تا به حالت بهینه برسیم. امیدوارم "کارگروه مطالعات آموزش عالی در زمان کرونا و پسا کرونا" با استفاده از تجارب دانشگاه های داخلی و خارجی راهکاری بهینه سازی کرده و در اختیار دانشگاه ها قرار دهد.
