به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از تسنیم، اصغر باقرزاده امروز در نشست خبری با رسانه‌ها اظهار کرد: روز سه‌شنبه 19 مهرماه و در آستانه ولادت پیامبر(ص)، طرح "نور چشم" در مدارس کشور آغاز می‌شود.
وی گفت: در 50 هزار مدرسه کشور، نمازخانه وجود دارد و از همه مدارس خواسته‌ایم فردا نماز جماعت را در مدرسه یا مساجد همجوار برگزار کنند و 20 هزار امام جماعت با آموزش و پرورش برای نماز جماعت همکاری می‌کنند. همچنین 33 هزار نمازخانه مستقل در مدارس کشور وجود دارد و برای مدارسی که نمازخانه ندارند، 22600 کلاس درس به برپایی نماز اختصاص یافتند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جزییات طرح "نور چشم" بیان کرد: شروع آموزش عملی نماز توسط معلمان پایه‌های دوم و سوم ابتدایی دختران، و پایه‌های هفتم و هشتم پسران، تمهید مقدمات برای آشنایی و آموزش دانش‌آموزان با موضوع تقلید و مرجعیت و آشنایی آنها با مراجم تقلید، برگزاری با شکوه مراسم جشن تکلیف (بهار بندگی) برای دختران پایه سوم ابتدایی و پسران پایه هشتم دوره متوسطه اول در پایان سال تحصیلی، بخشی از برنامه‌ها است.
باقرزاده مطرح کرد: استفاده حداکثری از ظرفیت استانداری‌ها، فرمانداری‌ها و سایر دستگاه‌های اجرایی با محوریت ستاد اقامه نماز و جلب همکاری والدین دانش‌آموزان در اقامه نماز از راهکارهایی است که می‌تواند به حل برخی مشکلات و چالش‌ها مانند عدم وجود نمازخانه در مدارس کمک کند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: دی ماه امسال جشن تکلیف نمادین در تمام مدارس و استان‌ها با حضور 740 هزار دانش آموز دختر و در اسفندماه جاری جشن تکلیف پسران برگزار می‌شود.
خشونت در بین دانش‌آموزان
وی درباره حضور دانش‌آموزان در تجمعات اخیر و قرار گرفتن خشونت در صدر آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان و برنامه‌های آموزش و پرورش برای کاهش خشونت و افسردگی دانش‌آموزان متذکر شد: این مباحث امنیتی است و به گفت‌و‌گوی فراوان نیاز دارد البته وضعیت خشونت و آمارهای موجود در جمعیت دانش‌آموزی را می‌پذیریم. عدم برقراری ارتباط موثر و مستقیم از جمله اشکالات است بنابراین اولین گام برقراری ارتباط مستمر، مستقیم و صمیمانه با نوجوانان است.
شرایط برای ابراز احساسات دانش‌آموزان فراهم می‌شود
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: ایجاد فضای مناسب برای آموزش‌وپرورش دانش‌آموزان با مشکلاتی چون کمبود اعتبارات مواجه است اما از مسئولیت‌های خود شانه خالی نمی‌کنیم و برنامه ما این است، بعد از ایجاد آرامش در جامعه که رو به بهبود است، باب گفت‌وگو با دانش‌آموزان از سوی اولیاء و والدین دانش‌آموزان باز و شرایطی برای ابراز وجود و احساسات آنها فراهم کنیم.این اقدامات را می‌توان در فضاهای غیرمدرسه‌ای مانند کانون‌های فرهنگی هنری و اردوگاه‌های دانش‌آموزی اجرا کرد.
وی با اشاره به کمبود شدید مشاور در مدارس خاطرنشان کرد: نیازمند 45 هزار نیرو هستیم اما هم‌اکنون 13 هزار مشاور در مدارس داریم، 15 درصد مشاوران در دوره ابتدایی، 45 درصد در متوسطه اول و 40 درصد در متوسطه دوم مشغول به فعالیت هستند.
