به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران» به نقل از فارس، عبدالحسین کلانتری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین اختتامیه دهمین جشنواره درون دانشگاهی حرکت دانشگاه جامع علمی کاربردی که به میزبانی استان قزوین برگزار شد، گفت: همت وزارت علوم بر این امر استوار است تا مهارتافزایی را به حوزه آموزش دانشگاهی تزریق کند.
وی افزود: خوشبختانه دانشگاه جامع علمی کاربردی پیشاپیش به استقبال موضوع مهارت افزایی در آموزش عالی رفته و این مهم را با تلفیق علم و مهارت در ساختار آموزشی خود نهادینه کرده است لذا این دانشگاه به معنای دقیق کلمه پاسخگوی نیاز امروز و دانشگاه نسل فرداست و امروز جامعه به آموزش های مهارتی نیاز مبرم دارد.
کلانتری که به عنوان میهمان ویژه در این آیین سخنرانی میکرد، با اشاره به اینکه تعامل میان دانش استاد و تجربه دانشجو، وجه ممتاز دانشگاه جامع علمی کاربردی است، اظهار داشت: تعامل دانش استادی و تجارب دانشجویی در دانشگاه جامع علمی کاربردی ، ترکیبی بینظیر و متفاوت از سایر نظامهای متداول آموزشی پدید آورده به گونهای که به جای یک رابطه یک سویه، این دو رکن مهم در کنار یکدیگر و به صورت همافزا بحث علمآموزی و مهارتافزایی را پیش میبرند. این دانشگاه همچنین ترکیب تجربیات دانشجویی در کنار علم اساتید توانسته رابطه استاد و شاگردی را در نظام متداول آموزشی کشور تغییر دهد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، جشنواره حرکت را رویدادی بزرگ در عرصه رقابت علمی کشور نامید و خاطر نشان کرد: انجمنهای علمی به مثابه پویاترین بخش دانشجویی، نقشی بیبدیل در سرزندگی و رشد علمی دانشگاهها دارند که ثمره این فعالیتها در طول یک سال تحصیلی، در بستر رقابتی یک رویداد بزرگ علمی تحت عنوان جشنواره حرکت نمایش داده میشود.
کلانتری از طرح بازنگری در آییننامه انجمنهای علمی توسط معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم خبر داد و افزود: به موازات گامهای شایان توجهی که انجمنهای علمی، همگام با تغییرات فضای کلان کشور و جهان برمیدارند، بحث بازنگری آییننامه انجمنهای علمی نیز در دستور کار معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم قرار گرفته که یکی از محورهای آن، بازنگری بر محور فناوریهای جدید بوده لذا انجمنهای علمی در ساختار جدید به انجمنهای علمی و فناوری تبدیل میشوند.
وی با تاکید بر اینکه این بازنگری فرصتی بینظیر برای دانشگاه جامع علمی کاربردی به عنوان یک دانشگاه متکی بر مهارت ایجاد میکند، تصریح کرد: اگر در ساختار قبلی، نقطه اتکای انجمنها محفوظات علمی و دانش نظری بوده در ساختار جدید، انجمنهای مهارتمحور و مبتنی بر فناوری ایفای نقش خواهند کرد که فرصتی طلایی برای شکوفایی انجمنهای علمی-دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی فراهم میکند.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، ایجاد ارتباط میان انجمن علمی دانشجویان و انجمن علمی اساتید را از دیگر محورهای بازنگری در آییننامه انجمنهای علمی عنوان کرد و گفت: علاوه بر این، برقراری ارتباط محکم میان انجمنهای علمی و مسائل کشور در حوزه صنعت و جامعه از مهمترین محورهای طرح بازنگری این آییننامه است که جهتدهی ویژهای به فعالیت انجمنهای علمی و کمک شایانی به تقویت ارتباط میان دانشگاه و جامعه خواهد کرد
کلانتری در پایان، آینده را از آن دانشجویان امروز کشور دانست و بر اعتماد بیشتر به دانشجویان برای مواجهه با مسائل واقعی کشور تاکید کرد.
گفتنی است، کلانتری از نمایشگاه آثار و دستاوردهای انجمن های علمی دانشجویی دانشگاه جامع علمی کاربردی که در فضای جانبی محل برگزاری آیین اختتامیه جشنواره برپا شده بود، بازدید کرد.
